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在四歲後，慢慢開始思考教與不教這件事
首先在這點上，東西方文化不同的論調在家中上演
以我個人的成長背景，當然是有教無類
可惜家中另一半主張自由適性發展
當然沒有絶對真理
老實說，如果各自負擔一半的教養時間，一定要充份協調
但是我認為還是以照顧的核心人為主才對
不過以我個人經驗而言home school還是要由EQ或耐心高的那一方負責
每次陪伴emma常常覺得自己是後娘，對前妻的小孩不滿
不然這種聲斯力竭、喪心病狂是那𥚃來的情緒
今天上午我才真心的禱告，祈求力量達到心靈的平靜
下午看小孩寫數學，差點沒有徒手折斷鉛筆
內心有聲音告訴我，放手她自己摸索
但我真的擔心，他會不會和當年的我一樣，在成長中為了學習而掙扎
我看了好多育兒書，道理人人都會說
卻沒有誰能替我坐在不斷扭動的小孩旁邊陪他走過每段過程
在情緒的幽谷𥚃，反覆的自我檢討，又犯相同的錯
人在他鄉，有些擔心和不安常會擴大
只希望後母可以少出現，才是愛的真諦
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